Анита Модестова

Психолог, преподаватель английского и бизнес-тренер.

Создала и руковожу Teachers Teach Teachers, международной школой для учителей иностранных языков.

На этой странице расскажу о себе, своём образовании и карьерном пути.
О самом главном

Мои принципы в преподавании

Вырабатывались годами и сейчас выглядят вот так:
- я довольно легко отношусь к языку, считаю его в первую очередь средством общения, поэтому не переживаю из-за accuracy и уверена, что с повышением уровня «ошибки исправляются сами»;

- я считаю, что наша работа - в первую очередь практика, а не наука, поэтому на моих курсах минимум терминологии, как лингвистической, так и методической, и много обсуждений конкретных кейсов и того что стоит, а чего не стоит делать на уроке;

- я уверена, что в основе того что учитель делает в классе, лежат его убеждения, teaching beliefs, на которые уже потом накладываются техники. Поэтому на курсе мы сначала отвечаем на вопросы «почему» и «для чего», а потом уже переходим к инструментам;

- я уверена, что методике нужно учиться на практике, и что интенсивы не работают, а работает долгосрочное методическое сопровождение;

- я верю в то, что опыт каждого коллеги, приходящего на курс, уникален, и что учась на курсах у меня вы очень многому научитесь друг у друга;

- я не считаю себе экспертом по обучению и по лексическому подходу, поэтому продолжаю учиться и экспериментировать.

Если вам интересно подумать о ваших Teaching Beliefs и подробнее узнать о моих, посмотрите мой бесплатный вебинар и воркшоп по этой теме.

Образование и опыт работы

Высшее образование и повышение квалификации
- высшее психологическое, специалитет (5 лет училась в ВУЗе при Российской Академии наук), 2004-2009
- 2 года аспирантуры на кафедре возрастной психологии в институте психологии РАН, 2009-2011,
- переподготовка на преподавателя английского в МПГУ, 2014-2015.
- Summer course in English Phonetics, University college London, Speech, Hearing and Phonetic Sciences, 2014.
- Assessing Language Ability in Young Adults and Adults, TESOL, 2015.
Образование по обучению взрослых
- тренинг тренеров Ильи Богина, Москва; 2010,
- тренинг руководителей волонтерских проектов, Alliance of volunteer organisations, Будапешт, Париж, 2012,
- CELTA, London 2013,
- Летняя школа ‘Not suitable for children: Teaching English to Adults in the 21st Century’, Jeremy Day, август 2017,
- Teachers Teach Teachers, Year 3, Татьяна Половинкина, Maureen McGarvey,
- Teachers Teach Teachers, программа Teacher of the month, под руководством Heather Belgorodtseva, Natalya Ladygina, LexicalLab.
Опыт обучения взрослых
- в качестве бизнес-тренера опыт работы 2 года;
- в качестве преподавателя английского - более 10 лет;
- в качестве разработчика и ведущего собственных программ с 2019 года.
Где и как я училась преподавать в лексическом подходе
- “Teaching Lexically”, Ноябрь 2017 (3 дня, Andrew Walkley, Новосибирск)
- “Teaching with DOGME”, Октябрь 2018, Scott Thornbury, (2 дня, Москва)
- “Teaching Lexically: Principles and Practice”, Ноябрь 2018 (2 дня, Hugh Dellar, Новосибирск)
- “Better teaching outcomes”, Февраль 2019, Hugh Dellar (2 дня, Екатеринбург)
- “Teaching Lexically” Апрель 2019 (2 дня, Красноярск)
- “From words to grammar”, апрель 2019, Leo Sellivan (2 дня Санкт-Петербург)
- “Teaching Lexically”, LexicalLab, Июль 2019 (10 дней, Лондон)
- “Teaching Lexically”, Сентябрь 2019 (2 дня, Andrew Walkley, Москва)
- "Plan smarter and get the most from your coursebook", Lexical Lab, online
- "Teaching languages at low levels", Lexical Lab, online
- "Lexical Approach, Materials Development", by Teachers Teach Teachers: Andrew Walkley, Hugh Dellar, Дарья Масловская (онлайн, 2021-2022)
Мои выступления по теме лексического подхода
- "Teaching Lexically, classroom reality", январь 2020, для издательства ОНАРА, Москва.
- "Teaching and Learning Russian Lexically", для конференции Teaching Lexically ОНАРА, май 2020, совместно с Andrew Walkley,
- "Vocabulary for adults", для Trendy English summer talks, 2020, онлайн.
- "Your board-work says a lot about how you teach", 2022, Санкт-Петербург (Trendy English)
- "Made to be heard: Creating and making the most of personalised classroom audios", Chisinau, 2019, Trendy English 2019, IATEFL 2022,
- "Are authentic materials authentic for the classroom?", пленарное выступление на ЯрКонф 2021, IATEFL 2022,
- "Teaching lexically in a perfect world of lesson planning VS the reality of teaching" для конференции Teaching Lexically ОНАРА, апрель 2021
- "Getting the Outcomes you want, the Russian perspective", для National Geographic learning, 2022,
- "One book - 3 levels", для National Geographic learning, 2021;
- "Лексический подход и РКИ" для IH World, 2021,
- "Lexical Approach in action", серия вебинаров для ИД Первое сентября, 2021,

+ разные эфиры, лайвы, интервью и выступления по другим темам.
Мои собственные программы для преподавателей по работе в лексическом подходе
- Две летние школы для преподавателей школы Yes в 2021 и 2022 году,
- В Teachers Teach Teachers с 2019 года веду ежегодный вебинар по работе с Emergent Vocabulary,
- С 2020 провожу еженедельное обучение преподавателей месяца в Teachers Teach Teachers,
- Вебинар и воркшоп 'Teaching beliefs'
- Курс "Teach adults Lexically", 4 модуля. Веду с осени 2022 года
Эксперименты/обсервации
- с 2019 в Teachers Teach Teachers наблюдаю, даю обратную связь, учусь;
- с 2019 обучаю Andrew Walkley русскому языку в лексическом подходе;
- с весны 2020 изучаю французский и помогаю своему преподавателю вести наши уроки лексически.

Что дальше?

Если преподаёте иностранные языки
Заглядывайте в мою онлайн-школу Teachers Teach Teachers.

Платные и бесплатные программы для учителей, блог по методике и работе на себя, открытые мероприятия и занятия языком в лексическом подходе

Если работаете или собираетесь работать на себя
Приходите на мой курс "Свобода преподавать" для преподавателей, которые хотят систематизировать методическую базу, работать с ответственными учениками и выйти на стабильный доход
Если хотите пригласить меня
Если вы хотите пригласить меня выступить на своём мероприятии или пригласить с тренингом в вашу школу, пишите на почту anita@modestova.pro
Если хотите оставаться на связи
В телеграм пишу о методических экспериментах с преподаванием русского, английского и изучением французского в лексическом подходе, о фрилансе и жизни преподавателя-предпринимателя.
https://t.me/@teacherpreneurs

У меня есть канал Youtube, где выложены интервью, вебинары и другие полезные видео. На английском и на русском языках.

Плейлист для преподавателей.
Если любите подкасты
То слушайте мой подкаст "Английский, деньги, три кота"

Выпуски выходят каждую пятницу. Слушайте на удобной площадке! Подкаст доступен в:
Apple Podcasts, Яндекс Музыке, Google Podcasts, Вконтантакте, Castbox.

Как попасть на консультацию и с какими вопросами можно прийти

- Хочу меньше работать и больше зарабатывать - это вообще возможно и как это сделать мне?
- Не знаю, как поступить в конкретной ситуации
- Хочу открыть свою школу, с чего начать?
- Как нанимать команду и делегировать задачи?
- Где мне найти учеников или о чём писать в блоге?
- Как найти свою аудиторию/нишу
- Как мне продвигать свой личный бренд, если я интроверт/стесняюсь?

В общем, любой затык в работе на себя, в методике или в том, как вам развиваться дальше - приходите разбираться. Все решения можно найти!

Что отличает мои консультации: психологическое образование, я внимательно слушаю и слышу, не предлагаю решений, пока не разобралась в вашей позиции, переживаниях и ресурсах, образование и практический опыт бизнес-тренера и маркетолога, свой опыт 10 лет индивидуальной практики как преподавателя и 6 лет построения собственного бизнеса.

Как автор и эксперт курса «Свобода преподавать» я погрузилась в опыт 300+ преподавателей-участников курса, и только за последний, провела больше 50 личных и групповых консультаций с преподавателями и руководителями школ.

Стоимость консультации 25.000 рублей. Длительность 90 минут.
Если для консультации мне нужно глубоко погрузиться в вашу ситуацию: разобрать существующие процессы / проекты / отношения и т.д., оплачиваются 2 консультации: на одной я собираю информацию в формате встречи и/или в чате и, собственно, сама консультация.

Посмотреть с моим участием

Интервью и встречи со мной, записи моих выступлений разных лет
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение
Изображение